在我校喜迎校慶二十周年之際，綜合智能生產(chǎn)線初步性驗收與各教學單位產(chǎn)教深度融合對接會議于 3 月 23 日上午在六號樓 111-113 教室隆重舉辦。學校顧問王富遠、副校長秦洪君、校長助理兼教務處處長王耀遠出席會議，黨委宣傳部部長范爽、科研處處長楊東林及各學院院長參會，會議由初長洲副校長主持。
首先，領導和參會同志參觀了綜合智能生產(chǎn)線，并聽取了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部雙師型教師何志遠的講解和演示。
隨后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部副部長王瑩從如何定義這條生產(chǎn)線、生產(chǎn)線的來源以及意義價值三個方面來匯報。王瑩副部長表示：這是一條綜合智能生產(chǎn)線，全智能數(shù)字化教育工廠，是我們校園第一條取全自動化生產(chǎn)線。這條生產(chǎn)線包括 12 項技術，4 個技術應用領域，各教學專業(yè)學生都可以到這來感受綜合智能生產(chǎn)線實際生產(chǎn)流程和技術應用，尤其對工科各專業(yè)學習有重要的實踐價值。同時也是科研開發(fā)和提升師資水平的園地。本著以立足于創(chuàng)業(yè)的精神辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的事情，以建設的行動為人才培養(yǎng)服務。
接下來，學校顧問王富遠做工作指導講話，他充分肯定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部的做法后，并指出：這條生產(chǎn)線的建立是我們學校落實十四五規(guī)劃的一個具體的、豐碩的成果，是辦學模式、教學方式的一個創(chuàng)新，是辦高水平應用型大學的一次有益的嘗試，具有很重要的意義。
當前，一是要充分使用它、利用它，把它用到教學中去，各個分院應該充分地利用這個平臺，發(fā)揮它的作用。二是要進一步完善它，還有哪些不足的地方，還有哪些沒能完全很好地為教學單位服務，要進一步地改善它、完善它，使它真正成為我們的實驗室、實訓基地、實習中心。三是能夠盡快地生產(chǎn)出產(chǎn)品，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，為社會提供服務，這對我們學校來說，也具有很重要的意義。我們要以這條線作為一個典型的、示范性的樣板，再建幾條生產(chǎn)線，為學校各個專業(yè)服務，形成學校辦學特色。
秦洪君副校長表示，結(jié)合我校十四五規(guī)劃建設產(chǎn)業(yè)大學，從產(chǎn)業(yè)的角度出發(fā)，綜合智能生產(chǎn)線的建成是我們邁出的第一步。每個學院都要有產(chǎn)業(yè)支撐，人才培養(yǎng)和產(chǎn)品研發(fā)是我們需要著重思考的問題。要以建設的行動為人才培養(yǎng)服務，要發(fā)揮我校鮮明的光機電算特色，建設若干條生產(chǎn)線，深化產(chǎn)教融合，把我校建設成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學提供有力支撐。
電子工程學院院長代燕提出，綜合智能生產(chǎn)線已建成，接下來的任務就需要各分院來落實它，建立培訓基地，安排學生開展項目實訓；教務處處長王耀遠建議，把綜合智能生產(chǎn)線融合到學校課程內(nèi)，制定、修改人才培養(yǎng)方案，讓它成為實現(xiàn)我校工程的載體；信息工程學院院長白寶興表示，綜合智能生產(chǎn)線的建成是我校十四五規(guī)劃的開端，有重要的意義，從自身的專業(yè)建設、數(shù)據(jù)采集等要形成完整的生產(chǎn)線，從服務教學開始到推動教學結(jié)束，促成真正的實踐中心、生產(chǎn)基地；光電科學學院院長谷開慧從教學角度出發(fā)，圍繞課程銜接、認識實習和有效利用資源三方面展開討論，并強調(diào)綜合智能生產(chǎn)線的建成有利于產(chǎn)教融合的資源集中。
最后，初長洲副校長對此次會議進行了總結(jié)。強調(diào)要認真貫徹落實學校顧問王富遠的三點意見，認真深化綜合智能生產(chǎn)線與各學院及相關部門的對接。生產(chǎn)線與工程訓練中心對接，與教學認知實習對接，與學院現(xiàn)有資源設備對接，與科研項目對接。綜合智能生產(chǎn)線建成，是向建校二十周年獻禮，也是十四五開局產(chǎn)教融合一個好兆頭。
