抓住機遇 凝聚共識——我院舉辦2016年轉(zhuǎn)型與改革報告會
2016-07-06閱讀次數(shù)：
編輯：人事處關(guān)乃心
為進一步加快推進學院向應(yīng)用型大學轉(zhuǎn)型與改革，6月29日上午，我院在新校區(qū)主教東階402舉辦轉(zhuǎn)型與改革專題報告會。學院秦洪君副院長作了主題為“轉(zhuǎn)型與改革”的專題報告，學校400余名教師參加了報告會。
會上，秦洪君副院長就國際、國內(nèi)的形式并結(jié)合我院向應(yīng)用型院校轉(zhuǎn)型發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)提出了推動學院轉(zhuǎn)型與改革的思考。
秦院長從辦學理念和人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不斷深化、協(xié)同育人新機制正在形成三個方面總結(jié)了我院近年來向應(yīng)用型院校轉(zhuǎn)型取得的成績和進展。同時，他強調(diào)雖然我院總體發(fā)展態(tài)勢良好，但與國家和教育部的要求相比，還有一些差距。
秦院長在報告中指出了我院轉(zhuǎn)型與改革的方向。一是要全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進一步明確推動轉(zhuǎn)型與改革的發(fā)展方向，必須把握好高等教育改革的總體趨勢，抓住彎道超車的機遇；二是要從思想上認清學院轉(zhuǎn)型與改革發(fā)展的形式，這是學院發(fā)展到轉(zhuǎn)強的必然路徑；三是要必須抓住關(guān)鍵力量，各二級學院必須把向應(yīng)用型大學的教育作為分院的頭等大事來抓；五是要辦出自身特色，打造核心競爭力；六是必須通過產(chǎn)教融合，以校企合作作為突破口，推進協(xié)同育人。
秦院長在報告中明確了推動我院轉(zhuǎn)型與改革的四項具體措施。一是認真組織修訂人才培養(yǎng)方案。將人才培養(yǎng)規(guī)格定位于上手快、能力強、業(yè)務(wù)精的應(yīng)用技能型實踐人才，按照“夯實基礎(chǔ)、強化專業(yè)、了解前沿、加強實踐”原則重新修訂了人才培養(yǎng)方案；二是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。以學生專業(yè)素養(yǎng)提升為主線，將人才培養(yǎng)過程轉(zhuǎn)化為學生專業(yè)理論素養(yǎng)、技能素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)不斷遞進的互動提升過程；三是建立校企合作、協(xié)同育人體制機制。建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練基地，強化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓練；四是配備“雙師型”教師隊伍，在強化傳統(tǒng)線下基礎(chǔ)理論課程的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，加強課程的線上建設(shè)，線上線下相結(jié)合，輔以學科前沿成果進課堂等改革舉措，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)視野。
秦院長強調(diào)指出，學院向應(yīng)用型院校轉(zhuǎn)型是高等教育現(xiàn)階段的主要使命，且關(guān)系到獨立學院的生死存亡。他提出，獨立學院要想發(fā)展好，在競爭中不被淘汰，只有發(fā)展自己的特色，培育自己的品牌，才能再激烈的競爭中立于不敗之地。最后，秦校長要求各部門、各單位加強學習與討論，統(tǒng)一思想，凝聚共識，為實現(xiàn)學院“十三五”規(guī)劃，建設(shè)國內(nèi)一流、國際知名的民辦大學而努力奮斗。
