經(jīng)濟管理分院啟動模塊化教學改革
2016-05-04閱讀次數(shù)：
編輯：經(jīng)濟管理分院范爽
為更好地推進學院“十三五”規(guī)劃精神，配合學院轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)設、培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才的要求，經(jīng)濟管理分院在2015-2016學年第二學期，以分院13級所有教學班為試點班級，在13級理論教學中推進模塊化教學改革。
模塊化教學旨在傳授專業(yè)基礎知識的基礎上，貫徹教學理論與實踐應用相結(jié)合的原則，相關知識模塊設計突出重點、突出實用，并在教師指導下，以學生自主完成實踐項目的形式，把理論知識與實踐深入結(jié)合，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。本學期理論教學課程劃分為兩個模塊，1-7周、9-15周為模塊化教學的理論教學周，第8周和第16周為綜合作業(yè)周。
4月27日，學院教務處處長王耀遠、經(jīng)管分院院長楊剛及教學秘書一同來到模塊化教學討論現(xiàn)場。
在13級會計專業(yè)小組討論現(xiàn)場，同學們用筆記本電腦向老師展示綜合作業(yè)情況，并表示在活動中很好地鍛煉了自己的實踐能力。
在營銷專業(yè)小組討論現(xiàn)場，每2人為一個營銷小組，前期同學們已經(jīng)走訪了很多商家，向他們推銷“會圈紅包”活動。同學們表示，在推銷的過程中，既充實了推銷學和商務談判的基本知識，也鍛煉了推銷實踐能力。活動結(jié)束后，每組將形成一個營銷策劃方案。
圖為國貿(mào)專業(yè)王芳老師向同學們展示根據(jù)貨物買賣合同，繕制并審核相關單據(jù)，審核信用證，繕制商業(yè)發(fā)票、裝箱單以及出口貨物報關單，熟悉出口貨物報關流程。
模塊化教學緊密結(jié)合學生所學的專業(yè)理論及專業(yè)崗位的工作內(nèi)容，在指導教師的引導下，以分組合作的方式共同完成實踐任務。通過模塊化集中實踐，使學生綜合運用所學的專業(yè)理論進行實際項目操作，提高學生系統(tǒng)思維、溝通合作等專業(yè)技能。模塊化教學改革的推動，必然使老師和同學共同獲得成長與進步。
